在购买教辅时一定要注意该书是否能起到促进学生自主学习、拓展思维的作用。CFP供图
“转了20几家书店，排了半小时的队，还剩两本书没买着。”
开学了，倘若问及如今什么地方最热闹，恐怕很多人都会毫不犹豫地告诉你：学校。不过你知道吗？其实有一个地方如今的人流量可能不输于学校，那就是教辅图书市场。
许多家长学生对教辅书籍处于不买不踏实，买了又担心多余浪费的矛盾之中，有资深老师提醒，教辅资料宜精不宜多，关键是用好这些资料。
朱奶奶买书记
8月25日早上7点刚过，朱奶奶就捏着一个超市的购物袋出门了。她不是要去菜场买菜，而是要去新闻路图书批发市场给孙子买几本学习辅导书。从24日起，孙子就正式升入小学五年级了。开学第一天，除了一些常规的讲话以外，老师就开出了这一学期一些必备教辅书的目录。摸摸口袋里孙子亲手抄录的那份书单，朱奶奶满怀兴致地赶赴目的地。
20多分钟的车程后，朱奶奶到达了图书批发市场。虽然书市还未开始营业，但守候在大门外的人还真不少。仔细瞅瞅，几乎所有人都是一样的装备：左手拿着购物袋，右手捏着写有书名的小纸条。“你家娃娃在哪儿上学”、“你家孩子今年上几年级啦”、“你今天要买哪几本书书啊”……你一言，我一语，漫长的等待时间倒也不让人感觉焦躁。
8点半左右，批发市场的门终于开了。刚刚还聊得热乎的人们相视一笑，各自奔向大楼的某个角落。朱奶奶打算从4楼开始逛。“按道理说新知图书城的书应该比这些小门店要齐全些吧。”这是朱奶奶的揣测，然而，《小学生应用题天天练》、《口算、心算、速算天天练》、《数学弱项20分》、《师大附小核心试卷》、《钢笔字帖》、《英语课课练》，书目上的6个名单在这里也只能找着两本。
于是，只有再接再厉。“这上面的书你们这里有吗？”从4楼一直到1楼，每个书店朱奶奶几乎都要上前询问一遍。10时许，还在一楼晃悠的朱奶奶突然捕捉到了一个信息：“听说‘弱项’只在门口那家店才有呢。”当此之时，朱奶奶立马赶到这家名为“圣之力”的书店。
然而，不看不知道，一看吓一跳。从书店门口直至整个大楼的大门，三四十位家长排出了一条弯曲的长龙。“真的是只有这家书店才有，我们孩子的老师还专门注明了可以在这家店购买。”得到前面一位年轻妈妈的确认，朱奶奶最终也加入了排队等候之列，以期能补齐她剩下的两本书。
不少家长学生对教辅书爱恨交加
“给孩子多几本书也是希望他能学得比别人更好，但是看他那么辛苦，我也心疼啊。”
“其实我倒宁愿学校直接给孩子统一订购教辅书，毕竟这样要省事儿多了。”同样为给孩子买教辅几乎跑断了腿的张先生说，“今天还只是数学一门开出了书单，我就浪费了近半天时间。接下来还有语文、英语什么的，太折腾人啦。”
与张先生有同样想法的人并不在少数，毕竟家长们通常都要朝九晚五的上班，而且对书店门类的陌生也造成了他们买书时的盲目。“当然，教育局规定不让学校给孩子买教辅的初衷是好的，但是如现在这般‘老师开书单、学生自己买’的做法也不见得就科学。比如老师指定去某书店购买就还是会让我们怀疑里面是否有什么利益纠葛。”
如果抛弃买教辅的问题不谈，单单涉及对“教辅”本身的态度呢？多数家长以及学生给出的答案都是：有爱，也有恨。
除了必备书目属于孩子在学校将使用的统一材料，也有不少学校的老师会给学生列出推荐名单，而这些就属于自愿选择的了。王先生一直以来就是“教辅”的忠实粉丝，凡是老师提及的资料，他总会给孩子买一本。从三年级到六年级，年年如此。“现在这些书都堆满孩子的书柜啦。反正老师推荐的总不会有什么坏处，多买一点又何妨？”
望子成龙，望女成凤，每个父母都希望自己的孩子比别人更优秀，所以，更加努力就成了父母对孩子的要求，而自己能做的就是尽量给孩子提供机会与便利。 “‘弱项’这本书我觉得对孩子就很有针对性，用起来的确能帮助他提高。”王先生说，“只是有时想想，孩子小小年纪就要被束缚在家埋头苦读，连双休也难得轻松，心中也会觉得不忍心。”
“不忍心恐怕就是爸爸妈妈感受到的极致了，毕竟他们不是我们，无法做到亲身体会。”刚刚升入初中一年级的小凌说，对教辅书爱恨交加的情绪只有学生本人才可能言表。
一进入六年级，小凌就不得不开始面临着“小升初”的巨大压力。所以，这一年中，教辅书做了一大摞，培训班也上了好几轮。如今终于如愿进入了好的中学，不得不说有拼命做题的功劳，但小凌实在是觉得那段日子“不堪回首”。
教辅资料宜精不宜多
“无论如何，教辅的地位与作用如今已无法抹杀，因此，我们唯一能做的就是尽量选好、用好教辅书。”
不论你是小学生、初中生还是高中生，购买教辅都已成为一件不可能避免的事实。那么，究竟怎样才能尽可能挑选出适合自己的资料，并在使用过程中真正使自己获得提高呢？
长城中学教学副校长王学先说，有几个误区是家长或学生均有可能触及的。比如，有一些学生很喜欢购买附有教科书课后习题答案或者详解的教辅，虽然这样确实能够节约一些时间，但实际上弊大于利，很明显就是助长了学生的惰性，束缚了其思维。另外，有一些家长在给孩子买教辅时过于热心，只要觉得不错就买下来，根本就没有考虑孩子的精力有限，所谓“宜精不宜多”，过重的压力反倒会让孩子产生厌倦与反抗情绪。
而在如何科学使用教辅资料的问题上，王学先提出了三点建议：第一，对于好的教辅一定要坚持使用，不能买的时候挺开心，用不了几天后就束之高阁；第二，要善于归纳总结，不是单为做题而做题，也要学习书中好的方法和技巧；第三，不要舍本求末，“教辅、教辅”毕竟只是“辅助”用书，教材依然不能抛弃，否则学习的效率也不会高。
■锦囊
买教辅书四项注意
1 长城中学教学副校长王学先认为，学生家长在购买教辅时最好应遵循以下原则：
注意教辅与教材的版本配套，同时不要超标。“有些人认为教辅难是好的表现，其实这种资料不仅会让孩子学得辛苦，也根本没有必要。”
2 尽量选择知名品牌的教辅书籍，毕竟这些资料多年来获得了社会的认可。当然，如果能够提前向孩子的老师咨询或者接受书店工作人员的推荐，也是可以的。甚至家长还可以先行上网查阅相关书籍的信息，做到心中有数。
3 在购买教辅时一定要注意该书是否能起到促进学生自主学习、拓展思维的作用。王学先说，一本好的教辅资料，比如数学，最好就要包含知识精讲、典型例题、归纳总结、学习方法指导等等方面。
4 一定要特别注意教辅的难易程度。王学先说，“我建议学生可以不必要一开学就去挑选资料，最好是学习一段时间，比如10月份以后再去购买。只有对照已经所学知识才能明确教辅的难度，从而做到有的放矢。”
